Futurs élèves de 6ème
Être collégien à Saint Joseph c’est..
- Être accueilli et valorisé
- Être une personne reconnue
- Être heureux de venir au collège
- Avoir les moyens de donner le meilleur de soi-même
- Rencontrer des camarades
- Réaliser des activités culturelles et sportives
- Réussir mon orientation
- Trouver des adultes qui mettent en œuvre l’exigence et qui font preuve de bienveillance
Les liens forts entre les différents établissements catholiques du secteur de Cossé-le-Vivien permettent de mieux préparer l’entrée des élèves de primaire au collège.
La préparation de l’entrée en 6ème
Des interventions du Chef d’Etablissement dans les écoles du réseau en septembre.
Une matinée découverte du collège pour les CM2 :
mercredi 24 mars 2021
Une rencontre entre enseignants du cycle 3.
![20190424_092110](https://www.ec-cosse.com/wp/wp-content/uploads/2021/01/20190424_092110.jpg)
![20190424_085649](https://www.ec-cosse.com/wp/wp-content/uploads/2021/01/20190424_085649.jpg)
![20190424_091936](https://www.ec-cosse.com/wp/wp-content/uploads/2021/01/20190424_091936.jpg)
Une harmonisation des pratiques
L’évaluation par compétences au cycle 3
En 6ème, la suppression des notes permet d’assurer la continuité du cycle 3 (CM – 6ème)
![evaluation 6ème](https://www.ec-cosse.com/wp/wp-content/uploads/2021/01/evaluation-6eme.png)
Exemple d’emploi du temps
![tempspartage](https://www.ec-cosse.com/wp/wp-content/uploads/2020/12/tempspartage.png)
Astillé
Saint Poix
Quelaines
Ecole Sainte Anne
Montjean
Collège Saint Joseph
Cossé le Vivien
![Ecoles](https://www.ec-cosse.com/wp/wp-content/uploads/2020/12/Ecoles.png)
Cossé-le-Vivien
Courbeveille
Méral
Laubrières
Des rencontres régulières entre les équipes éducatives du réseau
Des réunions de secteur entre chefs d’établissements.
Des journées pédagogiques communes
Des conseils écoles – collège
Des projets pédagogiques communs avec les écoles primaires
Un travail d’équipe sur les pédagogies coopératives.
Une journée sportive UGSEL à destination des primaires et encadrée par les collégiens.
La participation d’écoles au cross du collège.
Un travail commun sur l’Histoire des Arts (progression et repères méthodologiques communs).
La présentation aux primaires d’activités artistiques assurées par les collégiens : théâtre, arts du cirque, danse.